哈佛的6堂独立思考课
《哈佛的6堂独立思考课》是日本作家狩野未希创作、陈娴若翻译的思维方法类图书，2017年由江西人民出版社出版。该书基于哈佛大学“自我意见建立法则”与批判性思考理论，结合作者20年教学经验及东西方教育模式差异，系统阐述独立思考能力的培养体系 [1-3]。
全书围绕建立个人观点的六个步骤展开，包括区分事实与意见、多角度分析问题、预测行动后果等方法，并通过提炼欧美课堂对话案例进行实践指导 [1] [4]。书中解析了“为意见找根据”“检验理解程度”“推敲想法”等核心技巧，帮助读者在会议讨论、报告陈述等场景中表达观点
内容简介
在会议讨论或小组报告中，清晰表达意见、提出有效问题或给出建设性意见，通常需要经过审慎的思考。未经仔细思考的意见，其可信度、影响力及效果可能较为有限。
本书内容涉及如何建立个人观点，参考了包括哈佛大学相关理论在内的批判性思考方法，列举了多个步骤，例如为意见寻找依据、区分事实与意见、推敲自身想法等 [6] [8-9] [11] [14]。书中也提及了通过确认理解程度、查证疑问来形成自我意见的方法，并介绍了一些辅助思考的工具，如检验表和多角度分析技巧 [7] [9] [11] [14]。书中认为，在变化较快的社会环境中，独立思考能力受到一些观点的重视
作者简介
狩野未希，庆应义塾大学法律系毕业、庆应义塾大学研究所博士课程（英国文学）。
目前为庆应义塾大学、圣心女子大学、商业突破大学讲师，并担任指导国际水平思考力、表达力、作文力的学校Wonderful Kids校长、儿童思考力教育推动委员会代表，在大学教授思考力与英语长达20年。 [1]
陈娴若，东吴大学日文系毕业。从事编辑、翻译工作多年，现为专业译者。
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